据报道，为进一步推动生活垃圾分类工作取得新成效，广东省珠海市举办“分类小小宣讲师”培训班，全市274名中小学生参加为期一个月的垃圾分类公益宣讲培训，结业后选拔出20名“分类小小宣讲师”。

　　笔者认为，通过培训和选拔“分类小小宣讲师”，让青少年共同参与到垃圾分类中，有助于传播垃圾分类理念，增强群众分类意识。

　　一方面，充分发挥青少年的主体作用。青少年不仅是垃圾分类知识的学习者，更是宣传教育的实践者。通过参与培训，他们不仅加深了对垃圾分类重要性的理解，更掌握了向他人传授这一知识的技能。这种角色转变使得青少年在提升自我能力的同时，也增强了社会责任感和使命感。

　　另一方面，活动的实施方式值得称赞。活动采用“线上+线下”的培训模式，既保证了培训的覆盖面和效率，又兼顾了不同学生的学习需求和兴趣点。而通过考核选拔出的“分类小小宣讲师”，将有机会与其他地区的垃圾分类志愿者交流学习，这无疑将进一步开阔青少年的视野和格局。

　　此外，这些“分类小小宣讲师”将成为推动垃圾分类工作的重要力量。他们进社区、进学校、进文明实践中心，以亲身经历和所学知识去影响和带动周围的人，这种亲民、接地气的宣传方式，比单纯的标语和广告更能触动人心，也更容易形成示范效应和群体动力。

　　期待更多城市可以学习借鉴珠海市的这一做法，鼓励更多青少年为构建绿色、和谐、美丽的社会环境贡献智慧和力量，展现青少年对垃圾分类事业的热情与担当。

　　王　琦