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阅读分类绘本 提高环保意识

  为进一步培养学生良好的生活习惯和环境保护意识,全面推动学校垃圾分类工作,近日,浙江省余姚市实验学校组织学生阅读《垃圾分类从我做起》绘本,并组织学生开展讨论,交流学习体会,引导学生认识垃圾分类的重要性,提高低碳环保意识。
 


图为学生正在阅读绘本

  付哲语 摄




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